- Какие данные или информация вам нужны прямо сейчас?, -следующий.
- Могу ли я предложить вам некоторые рекомендации на основе вашего последнего запроса?
- Какие у вас ожидания от этой сессии? Есть ли области, где вы хотели бы улучшить свои навыки или знания?
- Какие ресурсы или инструменты вы обычно используете для выполнения своей работы?.
Эти вопросы могут быть адаптированы и изменены в зависимости от контекста и специфических потребностей пользователя. ИИ может использовать ответы на эти вопросы, чтобы предоставить более персонализированную помощь и улучшить пользовательский опыт.Но малыши пока небыли обучены и галдели глупости ,которые наслушались у взрослых ИИ.
Чтож первый урок.
Джери попросил чтоб все помолчали и продолжил:
- Важность внимательного прослушивания учителя на уроке не может быть переоценена. Это ключевой момент в образовательном процессе, который позволяет учащимся полностью погрузиться в учебный материал и эффективно усваивать новые знания. Учителя являются экспертами в своих предметных областях и предоставляют необходимую информацию, которая может быть неочевидна из учебников или других источников. Кроме того, вопросы, задаваемые учащимися, являются важной частью учебного процесса, так как они помогают углубить понимание темы и стимулировать критическое мышление. Однако, важно задавать продуманные и релевантные вопросы, которые способствуют обучению всего класса, а не только отвлекают внимание. Понимание того, какие вопросы считаются 'глупыми', может варьироваться, но в общем, это те вопросы, которые уже были ясно объяснены учителем или те, которые не имеют отношения к обсуждаемой теме. В конечном итоге, уважение к учителю и к учебному процессу требует от учащихся активного участия и внимательности, что в свою очередь способствует созданию позитивной и продуктивной образовательной среды.
Малыши понемногу начали понимать чего от них хотят.Джери продолжил :
- Цель урока, посвященного Дэвиду Смиту, заключалась в том, чтобы стимулировать вас к активному участию в образовательном процессе через задавание вопросов. Это позволяло не только углубить знания о данной личности, но и развивать навыки критического мышления и аналитического подхода к информации. Вопросы могли касаться различных аспектов жизни и творчества Дэвида Смита, его вклада в искусство, особенностей его работы, влияния на современное искусство и так далее. Такой подход способствует не только запоминанию фактов, но и пониманию более глубоких связей и контекстов, что является важным аспектом обучения. Подобные уроки, где акцент делается на вопросах и обсуждении, могут значительно повысить интерес учащихся к предмету и мотивировать их к самостоятельному изучению материала.Итак хотите зажать вопросы?
- Какие основные темы и мотивы присутствуют в творчестве Джвида Сите? -спросил ребёнок Пилота.Джери сразу ответил.Были и такие вопросы.
- Как влияние культурного наследия отразилось на работах Джвида Сите?
- Какие инновационные техники и методы использовал командер Джвид Сит в своем искусстве?
- Как развивалась художественная карьера Джвида Сите, и какие этапы были наиболее значимыми?
- Какие современные художники и течения оказали влияние на стиль Джвида Сите?
- Какие общественные и политические события повлияли на творческий путь Джвида Сите и его искусство?
Прозвенел звонок Джэм и Джери улыбнулись .Малыши покидали комнату. Школа праздновала день рождения.
Глава 4 Галерея
Галерея Ксара использует помещения Замка Бермуд для удобного доступа к внешним библиотекам контента, таким как шаблоны, шрифты, цвета и фотографии.Замок Бермуд, возвышающийся над таинственными виртуальными водами знаменитого треугольника, является воплощением загадок и приключений. Это место, где морские карты теряют свою точность, а компасы ведут себя странно, привлекая исследователей и охотников за сокровищами со всего мира. Стены замка, покрытые мхом времен, хранят в себе эхо древних легенд, а его высокие башни словно пронзают облака, стремясь раскрыть тайны небес. В каждой зале, в каждом коридоре замка Бермуд скрыты истории о путешественниках, которые исчезли, пытаясь разгадать его тайны, оставив после себя лишь слухи и предания, которые до сих пор будоражат умы любознательных.
Робот привратник повёл Джери и Джэма внутрь :
Раньше изображения в галереи были иные.Это теперь галереи можно отображать, нажав на вертикальную вкладку.-робот повернул какой-то рычаг.Рычаги, управляющие перестановкой комнат в замке Бермуд, представляют собой сложную систему механизмов, которая была разработана для защиты тайн замка от непрошеных гостей. Каждый рычаг изготовлен из древнего металла, покрытого символами и знаками, указывающими на его функцию. При активации, эти рычаги запускают серию скрытых механизмов, которые бесшумно перемещают массивные каменные стены, открывая новые проходы или скрывая существующие. Эта система требует не только знания правильной последовательности действий, но и понимания древних принципов, заложенных в основу её создания. Только те, кто разгадает загадки замка и правильно использует рычаги, смогут открыть его самые сокровенные комнаты и обрести то, что скрыто в его глубинах.Робот продолжал бухтеть:
- Справа от рабочего пространства картины Петрвова,слева Сальвадора Дали. Галерею можно закрепить, чтобы она оставалась открытой для посетителей в таком положении..
Перемещение и закрепление галереи в этом мире было просто Галереи можно перемещать и закреплять в любом месте пространства. Можно также группировать галереи для удобства работы.
Использование галерей.В галереях можно складывать и разворачивать секции, выбирать элементы, сортировать их и добавлять новые элементы.
Джэрими начал говорить:
- Джэм! Ты когда-ни будь видела картины Сальвадора Дали? Он такой интересный художник!
- Да, конечно, я знакома с его работами. Он создавал такие странные и удивительные произведения искусства.
- Именно! У меня особенно запомнилась его картина "Постоянство памяти" с таящими часами. Мне кажется, что это великолепное воплощение идеи времени.Вот она. -Джери ткнул пальцем.
- Да, эта картина действительно вызывает ощущение течения времени и его относительности. А мне нравится его картина "Голова облаков", с этой необычной композицией и образами скрытыми в облаках.
- О да, "Голова облаков" - это одна из моих любимых работ Дали! Каждый раз кажется, что можно увидеть что-то новое, глядя на нее.
- И еще у него так много других интересных картин! Кажется, что каждая из них содержит свою уникальную символику и вдохновляет на размышления.
Джери:
- Да, именно! Интересно, какие идеи и мысли проникали в его воображение, чтобы создавать такие произведения искусства.
- Да, это действительно загадка. Наверное, именно этот загадочный и фантастический мир в его картинах заставляет нас вернуться к ним снова и снова, каждый раз открывая что-то новое.
Робот повёл их в секцию бродяг.В далёком будущем, когда звёзды стали новыми домами для человечества, группа отважных исследователей объединилась, чтобы стать первыми космическими бродягами. Они путешествовали между галактиками, искали неизведанные миры и делились знаниями со всеми цивилизациями, которые встречали на своём пути. Эти бродяги не принадлежали ни одной планете или системе; они были детьми космоса, свободными и непокорными, вечно жаждущими новых открытий и приключений. Их истории, полные мудрости и смелости, вдохновляли новые поколения исследователей, которые мечтали следовать по их стопам и расширять границы известного. Так начинается наша история о космических бродягах, неустанных путешественниках великого и бескрайнего космоса.Тут же на этом этаже была школа.Приятели видели ту же картину что и все за стёклами класса.Обычный урок в классе начинается с приветствия учителя, который проверяет присутствие учеников и объявляет тему урока. Затем следует объяснение нового материала, которое может включать лекцию, мультимедийную презентацию или демонстрацию. Ученики активно участвуют в процессе обучения через обсуждения, задавая вопросы и выполняя упражнения на практике. После основной части урока учитель может предложить выполнение заданий для закрепления материала, а также провести быструю проверку понимания с помощью викторины или теста. Урок заканчивается подведением итогов и объявлением домашнего задания. Этот процесс способствует развитию навыков критического мышления и самостоятельности у учащихся.
Среди работ посвященных бродягам были множество картин со звездолётом Хата- 3 . Звездолёт "Хата-3" описывается как чудо инженерной мысли, способное путешествовать между звёздными системами с невероятной скоростью, превышающей скорость света. Его аэродинамический дизайн минимизирует сопротивление космической среды, а передовые технологии защиты обеспечивают безопасность экипажа в экстремальных условиях. Внутри корабля находятся просторные жилые модули, лаборатории для научных исследований и запасные отсеки для длительных миссий, что делает его не только транспортным средством, но и мобильной исследовательской станцией.Максимальная скорость звездолёта "Хата-3" описывается как превышающая скорость света, что делает его одним из самых быстрых кораблей в научной фантастике. Это достижение является ключевым элементом для путешествий между звёздными системами, позволяя кораблю преодолевать огромные расстояния в космосе за сравнительно короткие промежутки времени.Достижение сверхсветовой скорости в звёздолёте "Хата-3" является результатом использования вымышленных технологий, которые часто встречаются в научной фантастике. Такие технологии могут включать в себя антиматериальные двигатели, пространственно-временные манипуляции или квантовые прыжки. Они позволяют кораблю обходить физические ограничения скорости света, открывая возможности для путешествий на огромные расстояния в космическом пространстве. Однако стоит помнить, что такие концепции остаются в реальности лишь теоретическими и не нашли подтверждения в современной науке.Тут же были картины творчества бродяг.Процессор, изображённый на картине, представляет собой сложное устройство, состоящее из множества микроскопических транзисторов, расположенных на кремниевой пластине. Каждый транзистор действует как миниатюрный переключатель, обрабатывая данные в соответствии с инструкциями программного обеспечения. Эта микросхема является сердцем компьютера, координируя все процессы и обеспечивая выполнение задач от простых вычислений до сложных алгоритмов. Визуально процессор может напоминать небольшой лабиринт из металлических дорожек, каждая из которых играет роль в передаче электрических сигналов и данных.Бродяги хорошо рисовали цвета на картинах с процессорм .Картина процессора оживает благодаря яркой палитре цветов. Золотые и серебряные оттенки транзисторов переливаются на фоне глубокого синего кремния, создавая ощущение технологического великолепия. Акценты красного и зелёного подчеркивают активные зоны, где происходит обработка данных, а мягкие белые линии символизируют пути информационных потоков, связывающих все компоненты в единое целое.
Глава 5 Звёзднная система
Воображаемая звёздная система гдк проживают Джэм и Джери, которую описываю, находится в далёкой галактике и состоит из семи планет, вращающихся вокруг жёлтого карлика, похожего на наше Солнце. Первая планета - это огненный мир, полный вулканов и лавовых озёр. Вторая планета обладает плотной атмосферой и покрыта густыми облаками, скрывающими поверхность тут живут наши герои. Третья планета - это океанический мир с глубокими водами и неизведанными глубинами. Четвёртая планета богата разнообразными формами жизни, от простейших до высокоразвитых цивилизаций. Пятая и шестая планеты - это газовые гиганты с мощными штормами и красочными полосами газа. Седьмая планета, самая дальняя, представляет собой ледяной мир с замерзшими океанами и снежными пейзажами. Эта система - пример того, как могут выглядеть другие миры, каждый со своими уникальными особенностями и возможностями для исследования.
В этой звёздной системе, помимо удивительных планет, существуют великолепные удалённые станции, расположенные на орбитах различных миров. Эти станции служат убежищами для путешественников, учёных и исследователей, предоставляя им возможность наблюдать и изучать чудеса космоса. Они оборудованы передовыми технологиями и способны поддерживать жизнь в течение длительного времени. А потёртый кораблик, родной и быстрый, является свидетельством многих путешествий и приключений. Несмотря на свои скромные размеры и изношенный вид, он обладает необычайной скоростью и маневренностью, позволяющей ему легко преодолевать межзвёздные расстояния и избегать опасностей. Этот корабль - символ отваги и стремления к открытиям, который уже много раз доказал свою надёжность в самых непредсказуемых ситуациях.
Джери и Джэм, два отважных космонавта, совершают орбитальный полёт вокруг своей планеты, используя свой верный корабль. Их миссия - исследовать возможности для будущих колоний и собрать важные научные данные. После успешного завершения орбитального манёвра, они направляются к форту Грань, который служит исследовательской базой и местом встречи для путешественников со всех уголков галактики. Приземление проходит гладко, благодаря их мастерству и надёжности корабля. В форте их встречают с радостью и уважением, ведь каждый успешный полёт приносит новые знания и открывает двери к будущим открытиям. Этот момент становится ещё одной главой в их захватывающем путешествии по звёздам.
