У хорошего преподавателя таких маразматических утверждений быть не может. Это точно. А не по идее. Кто его
учил педагогике? По сути, весь смысл выступления в том, чтобы породить вопросы, ответы на которые и станут ос-новой дальнейшей коммуникации. И не факт, что на все вопросы нужно отвечать. Пусть что-то останется за кадром.
Пусть что-то подогревает интерес и к вам, и к теме. Я бы за-крыл рассылку, если бы после первых выпусков не пошел поток вопросов. Я и сейчас их не успеваю разгребать. По мнению Вашего преподавателя, Максим, это была бы хорошая
рассылка, где я писал бы из выпуска в выпуск — и все как
глас вопиющего в пустыне. «А в ответ тишина». Не берите
в голову. Даже те, кто по жизни ставит нам оценки, могут
годиться нам в ученики. Только он не хочет учиться. А Вы, Максим, хотите. В этом Ваше преимущество. И тут я хочу
сказать Вам главное: если Вы превосходите кого-то, это не
должно вызывать к нему презрения. Добрая снисходитель-ность — вот эталонное чувство.
В общем, мою речь задвинули… Но хочу заметить, что
тема, во-первых, сложная, а во-вторых, у нашего препода
никто еще не выступил без его замечаний!
То есть все козлы, а я — агнец невинный. Сам же и задвинул свою речь. Еще и ограничил себя в возможности развития тем, что повесил ответственность на окружающих. Тема
ему сложная! А мне не сложная? А Путину говорить об эко-номике страны не сложно? А Ленину о революции? А пасто-ру проповедовать пьяным ковбоям не сложно? А остановить
побоище уличной шайки в Алма-Ате одними лишь словами
мне было просто? А товарищу Сухову целый гарем повести
с собой через пустыню просто было? А Моисею целый народ?
Я сейчас только понимаю смысл выражения «В начале было
Слово». Оно не только «было». Оно остается в начале всего.
186 Камасутра для оратора
51
Есть ли методы борьбы с «э-э-э-э…», «м-м-м-м…» во время выступления?
Поначалу нужно контролировать. Договоритесь сами
с собой, что всякий раз будете кукарекать, если поймаете
себя на «э-э-э-э». Где бы Вы ни находились. Или мяукать.
Попросите всех друзей и родственников подлавливать Вас.
Лучше, если Вы начнете работу над собой не на парламент-ской трибуне, а где-нибудь в менее серьезном месте. Помогает очень быстро. Причем действует не только на «э-э-э»
и «м-м-м», но и на «как бы», на «на самом деле» и прочее.
Я… м-м-м… это на самом деле сам проверил. И даже как бы
избавился от некоторых своих… э-э-э… слов-паразитов.
52
Здравствуйте, Радислав. С удовольствием читаю Вашу
рассылку. Случаев применить полученные знания на практике пока было немного и перед небольшой аудиторией.
Но больший интерес вызвала реакция людей на «раскачива-ние маятника». Я сознательно имитировал гнев и обиду на
слова собеседницы, чтобы сбить ее наступательный напор,и… получилось. Собеседница почувствовала себя виноватой,и мне потом без труда удалось склонить ее к своей точке
зрения .
Но… По сути ведь это вранье, пользование знаниями психологии и применение навыков манипуляции людьми. Я понимаю, что СМИ, политики, работодатели и многие другие люди манипулируют нами, но имитация чувств, на мой
взгляд, чересчур жесткое отношение к человеку.
Возможно, я слишком путано изложил свои мысли, но тем
не менее очень желаю услышать (прочитать) Ваше мнение
