Вообразите с привлечением как можно большего количества чувств и их модальностей (у зрения, например – цвет, объем, яркость, контрастность, расстояние; у вкуса – температура, соленость, консистенция; у слуха – громкость, направленность, высота, скорость и т. д.) следующие предметы:
Сочный, зеленый, цветущий… кактус
Кенгуру
Падающую звезду
Сникерс
Тополиный пух
Запятую
Мяч
Громкоговоритель
Кружку молока
Часы с кукушкой
Задание № 7
Возьмем за основу любую чистоговорку или пословицу. Например:
Дружба дружбой, а служба – службой. Упражнение выполняется в парах или по кругу. Первый участник задает вопрос, делая акцент, выделяя какое-то одно слово в пословице. Второй участник отвечает на поставленный вопрос. Главным действующим предметом или лицом становятся все по очереди слова пословицы.
Вопрос: Дружба дружбой, а служба – службой? Ответ: Дружба дружбой, а служба – службой!
Дружба дружбой, а служба – службой? Дружба дружбой, а служба – службой!
Дружба дружбой, а служба – службой? Дружба дружбой, а служба – службой!
И так далее. Кажущееся простым упражнение у многих вызывает трудности. Нам бывает тяжело переключиться с известного с детства смысла и передать новый смысл с другой интонацией, голосом переставив акценты.
Вы можете тренироваться на любых текстах. Вот несколько заготовок для самостоятельной работы.
Щи да каша – пища наша.
Пословица не мимо молвится. Терпение и труд все перетрут.
Три раза по три признака
Для того чтобы быть уверенным в правильности определения ведущего канала восприятия, необходимо помнить, что должна сработать схема «3 × 3». То есть три разных признака должны в течение определенного промежутка времени проявиться не менее трех раз.
Например: когда человек говорит о том, что ему нравится, его голос становится выше, голова наклоняется вправо и немного вперед, а уголки губ идут вверх. Или когда женщина волнуется, кожа ее лица розовеет, голос становится выше и она начинает быстрее моргать.
Для того чтобы построить модель поведения человека в той или иной ситуации, вам необходимо заметить не менее трех характерных признаков, повторяющихся не менее трех раз.
Задание № 8
Выполняется в парах. Встаньте друг напротив друга. Вы можете задавать друг другу самые разнообразные вопросы. Главное – компоновать их в группы по три штуки. В каждой группе вопросы должны быть одного характера.
Например: «Когда и где ты родился?», «Как проходило твое детство?», «Твое самое яркое воспоминание из детства?»
Или: «Что ты испытываешь, когда выходишь к аудитории?», «Тебя когда-нибудь не принимала аудитория», «Что ты сделал, чтобы заставить себя вновь захотеть выступать?»
Когда собеседник будет отвечать на ваши вопросы, внимательно следите за его реакциями. Ищите повторяющиеся признаки. Желательно зафиксировать результаты на бумаге. Затем поменяйтесь ролями. В завершение дайте друг другу обратную связь. Например: «Когда ты не хочешь о чем-то говорить, то начинаешь смотреть в пол». Или: «Мне понравилось, что, когда ты говоришь о том, что умеешь делать лучше других, твои плечи сами собой раскрываются, осанка становится ровнее».
Помните, что для того, чтобы ваш собеседник лучше раскрылся, необходимо вопросы строить через тот канал восприятия, который у него лучше всего развит. Если вы достаточно наблюдательны, то уже после первой тройки вопросов для вас не составит труда это определить.
Постарайтесь в этом упражнении отработать схему «3 × 3». Задайте своему оппоненту три блока вопросов и получите три ответа, отслеживая внимательным взглядом невербальные проявления и реакции.
Задание № 9
Пройдите еще один небольшой тест на определение того, в какой форме получаемая информация наиболее удобна и значима для вас.
Выберите из данных словосочетаний одно, которое является наиболее подходящим и точным по отношению к данному понятию. Если несколько словосочетаний кажутся вам одинаково подходящими или, наоборот, ни одно не подходит абсолютно точно, то выберите одно словосочетание, которое, по вашему мнению, может быть наиболее близким.
«Скорость»
а) быстрая смена пейзажа, мелькание деревьев, домов, дорога, уходящая вдаль *
б) шум ветра, шуршание шин, визг тормозов **
в) учащенное сердцебиение, ощущение ветра, бьющего в лицо, радость ***
«Плохая погода»
