Tata nu-i ca mama
JOSEPHINE SCHWARl-GERO
entuziasmul sau cu bucuria. Dar şi mirarea şi uimirea fac partedin această categorie (aşa cum ar fi fost probabil în cazul inelului cu diamant).
Deşi pentru adulţi este mai greu de înţeles, pentru copiiimici, pe locul doi ca popularitate se găseşte atenţia negativă. Şiaceasta este o formă de atenţie. Este ceea ce Hannes, de exemplu, reuşeşte să obţină în mod sistematic. Dacă deranjează lamasă, va fi întotdeauna privit şi văzut. Şi chiar i se va vorbi. Iardacă este certat sau se ţipă la el, chiar şi asta este în ochii lui depreferat decât să nu fie deloc băgat în snmă. A nu i se acordaniciun fel de atenţie ar însemna că el însuşi sau ceea ce faceeste neimportant.
Pentru că la începutul prânzului Hannes a mâncat „cuminte"
şi foarte manierat singur, a fost pedepsit (prin nebăgarea înseamă). Dimpotrivă, pentru „deranjul" pe care l-a făcut, a fost răsplătit ( cu atenţia negativă). Dacă copiii mici au înţeles o dată cumfuncţionează acest sistem inversat, fireşte că-l vor perfecţiona totmai mult.
La această vârstă, o întreagă categorie de "dificultăţi educa
ţionale" se datorează acestei lumi răsturnate. O dată internalizată
de către copil, este nevoie apoi de multă răbdare şi de multiplestrategii pentru ca ea să poată fi reajustată.
A acorda sau a nu acorda atenţie, în mod conştient, unui lucrureprezintă o metodă foarte eficientă de educaţie pentru părinţiicopiilor mici.
Din perspectiva copilului, ,,a primi atenţie" poate însemnauneori şi o scurtă privire, un mic zâmbet sau un semn încurajator din cap. Bineînţeles, este minunat când ceva pozitiv esteexprimat în cuvinte.
Dimpotrivă, ,,a nu acorda atenţie" poate fi semnalizat printr-odistanţare: întoarcerea spatelui, evitarea privirii sau îndepărtarea. Dar şi îndreptarea atenţiei către o altă activitate sau către
@)
o altă persoană, când copilul este „necuviincios", poate aveaacelaşi efect.
(Dacă ne gândim cât de des sunt părinţii distraşi de tehnologie în zilele noastre, în mod involuntar, de exemplu de telefoanele inteligente sau de internet, ne putem da seama cât degreu a devenit şi pentru bebeluşi şi copiii mici să se orienteze înlumea modernă.)
7 Când itinerarul nu este
cel potrivit obstacole
si rătăciri
Uneori, nu detaliile sunt cele care ridică probleme, ci întregulplan şi atitudinea globală.
