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1. Teil

Suite de l’histoire :

Datum

1958-59 → kurz nach dem 2. Weltkrieg

15 Jahre alt

„Affäre“ – „Sie mochte es gern, wenn man ihr vorlas“:

→ Schüler

bis 0’’57’’:

Auszug aus der Odyssee („Sage mir von den Taten, Muse, den Taten

für die Schule lesen: antike Autoren

1. Teil

Michael

(Homer, Cicero), amerikanische

des vielgewanderten Mannes, Welcher so weit geirrt...“) Berg

Schriftstel er (Hemingway – BRD!), und

0’57’’ – 1’04’’:

Hanna verschwindet

auch deutsche klassische Autoren

Prozess (Michael studiert Jura; Hanna taucht im Erzähler

(Lessing, Schil er)

1’04’’ – 2’10’’:

2. Teil

Gerichtssaal wieder auf)

(„Ich-

bald ( demnächst) eine Arbeit über Erzähler“)

Emilia Galotti und Kabale und Liebe

2’10’’ – Ende :

3. Teil

„heute“? älterer Michael erzählt die Geschichte schreiben müssen

es nicht schaffen, die Theaterstücke zu 1. Sans indication préalable de contenu : diffusion intégrale (2’33’’) lesen (zu müde)

Ab diesem Tag:

Restitution en plénière : à partir des retours des élèves, dégager : Jedesmal, wenn M. und H. sich treffen:

- Geschichte von Michael und Hanna („Als ich jung war“: Michael erzählt); 1.

erstens ein Buch vorlesen (eine halbe

- mehrere Epochen (1958 + Prozess + „heute?“) beide

Stunde lang) → wer? ER

2.

zweitens duschen

- „Nazi“ (1’08’’) / „SS“ (1’14’’) / KZ (Bild 1’14’’) 3.

dann lieben

- Gefängnis

4.

Are sens