Зайдите на сайт subscribe.ru и в разделе «Поиск» набе-рите «Презентация-сенсация», а там, соответственно, «Архив рассылки». Имеет смысл работать только с архивом
до 2008 года, то есть до тех пор, пока руководители проекта
не продали мою рассылку другим авторам.
66
Руководитель попросил меня читать лекции по моей же
специальности студентам одного из вузов. И вот здесь-то
проблема. Вроде бы лекции все подготовлены, материалом
владею, могу рассказать в доступной форме, но мне становится страшно перед аудиторией, я боюсь оторваться
от бумажки и что-то писать на доске, ходить по аудитории (не будешь же с бумажкой курсировать), теряю мысль,стараюсь побыстрее закончить. Но что хуже всего — очень
часто голос становится неровный (тихий или излишне
громкий, а иногда и повизгивающий). Не могли бы Вы подска-зать какие-то упражнения, которые помогли бы овладеть
110 вопросов — 109 ответов 199
голосом (модулированностъ, ровный тон, хорошо произно-симые шипящие — об этом я где-то читала)?
Голосом занимается Анна Каракаева. Она проводит
групповые и индивидуальные занятия. Если это недоступ-но — купите карманную книгу Анны «101 совет по голосу».
И книгу и автора можно найти на сайте oratorica.ru.
По поводу бумажки скажу так: долой! Не пишите текст
выступления. Ибо писание и говорение — два принципи-ально разных типа коммуникации. И даже разные участки
коры головного мозга этим занимаются. Нельзя два этих
дела делать одновременно и при этом эффективно. Мамы, читающие детям вслух, подтвердят, что иногда сами не могут вспомнить некоторых деталей прочитанного. Если же
читают про себя (не про себя, а про Серого Волка, конечно, но при этом про себя), то запоминают гораздо лучше. Кстати, ребенок с гораздо большим интересом слушает мамин
пересказ, чем чтение. Да и согласитесь, именно рассказывая
сказку, а не читая, Вы более артистичны.
Что приходит на ум, когда мы говорим о Брежневе?
Что вменяется ему в вину? Что является основной хохмой
для пересмешников? О его делах и политической позиции
забыли давно. Помнят, что он читал по бумажке. И если Ле-ониду Ильичу поставят памятник, то и на нем он будет с бумажкой. Итак, бумажки оставляем там, где им и место.
Как же не забыть последовательность мыслей, которые
Вы намерены донести до аудитории? Ведь даже зафиксиро-вав тезисы, мы неизбежно будем вынуждены отвлекаться
от аудитории и несколько секунд смотреть в бумажку, чтобы найти и прочитать текст тезиса. Учитывая, что человек
все равно мыслит образами, а не текстами, мы не записы-ваем, а рисуем, что должны говорить. Оставьте мольберт
и палитру. Рисуем пиктограммы (максимум семь), в которых зашифрована ваша речь. Я делаю два одинаковых
листка, складываю их домиком и ставлю слева и справа от
себя. Поглядывая то в одну, то в другую сторону, я могу не
опасаться, что аудитория засечет наличие «суфлера». Кстати, если сидящие в зале и увидят Ваши пиктограммы, они
200 Камасутра для оратора
в жизни не догадаются, что это такое и какое отношение это
имеет к Вашему выступлению. Если, конечно, они не являются читателями этой книги.
67
Можно ли узнать, что же Вы даете на своих тренингах?
Могут ли они помочь выступать перед аудиторией, потому как перед незнакомой аудиторией мне выступать еще
страшнее.
Ну, а как Вы сами-то думаете? Тренинг «Два крыла публичной речи» может помочь выступать перед аудиторией или все же направлен на развитие навыка прополки
овощей? Особенно если учесть, что это лучший тренинг
по публичным выступлениям в России. Во всяком случае, лучше не встречали пока ни я, ни те, кого я знаю. А лучший
он именно потому, что создан человеком, самостоятельно
преодолевшим страх публичных выступлений. На своей
шкуре испытавшим все эти слюнявые пронафталиненные
приемы риторики, давно истлевшие, как и их сочинители.
Выработавшим собственную современную систему и методику подготовки ораторов, проверив ее прежде на себе самом. Создан человеком, избравшим это для себя делом жизни, а не средством заработка.
