Да, я не сказал о причине всего этого безобразия. Мой
спутник в танце задел чью-то девушку…
194 Камасутра для оратора
Один из возможных выводов: старайтесь как можно
больше узнать об аудитории, перед которой вам предстоит
выступать. Задайте себе сами несколько вопросов: кто эти
люди, что их интересует, чего они боятся, что ценят, кого
уважают, кого презирают?
Это поможет яснее представить, какие механизмы воздействия на них можно использовать.
60
Возникла определенная проблема с преподом. Данный препод ставит оценки исключительно по зачетке, то есть
смотрит, как студент вообще сдает экзамены, и даже
если по его предмету ты круглый отличник, готовился ко
всем семинарам и знаешь все назубок, то пятерка тебе не
светит, так как по другим предметам ты шаток и валок.
Хотелось бы узнать, как отвлечь препода от зачетки, если
все, что я буду ему рассказывать, он слышал много-много
раз, сотни раз, если не тысячи. Что в этом случае можно
предпринять? Если ничего — это тоже ответ.
«Ничего» еще никогда не бывало ответом. Прием, который можно тут применить, называется «Проговорить вслух
стереотипы аудитории». В Вашем случае можно сказать:
«Да, по остальным предметам у меня действительно не особо блестящие результаты. И я понимаю, что мне будет непросто убедить Вас, что к Вашему предмету я подготовился
лучше. Но я попытаюсь». Внутренне препод кивает и согла-шается, а это уже немало. При этом оригинальность вступления уже сама по себе вызовет внимание. Ему захочется
сказать: «Ну-ну, поглядим…» Тут еще важно, как Вы это
скажете. За стопроцентный результат поручиться не могу, но шансы Ваши повышаются. Ни пуха!
61
В идеале (или «за пределами») выступающий должен быть
внутренне убежден: что он будет доносить слушателям,
110 вопросов — 109 ответов 195
будет им во благо. Человеку дана свобода выбирать род своей
деятельности. Манипуляции сознанием слушателей с целью
достижения корыстных целей дают тяжелые кармические
последствия для выступающего, А ТАКЖЕ ДЛЯ ТОГО, КТО
ЕГО ЭТОМУ НАУЧИЛ. Попробуйте почитать Кастанеду.
Мои искренние симпатии автору рассылок, Екатерина.
Глупости Вы говорите, Екатерина, вместе с Кастанедой.
Эдак мы придем к тому, что кузнец, выковавший топор, которым Раскольников старушку рубанул, жарится с ним
на одной сковородке. С какой радости?! А плотники, по-строившие корабль Христофору Колумбу, теперь платят
кармические долги за души погубленных индейцев. А учитель географии Адольфа Гитлера отдувается на том свете за
задушенных в газовых камерах евреев. А Христос, видимо, должен по всей строгости закона ответить за крестовые
