"Unleash your creativity and unlock your potential with MsgBrains.Com - the innovative platform for nurturing your intellect." » » 🔍🧠,,Der Vorleser'' von Bernhard Schlink

Add to favorite 🔍🧠,,Der Vorleser'' von Bernhard Schlink

Select the language in which you want the text you are reading to be translated, then select the words you don't know with the cursor to get the translation above the selected word!




Go to page:
Text Size:

Bernhard Schlink, Der Vorleser, Diogenes Verlag, 1995 (ici pagination selon Diogenes Taschenbuch, ISBN 3 257 22953 4) Notion

Cycle 4 : École et société

Thème

Problématique : „Lesen: Muss oder Lust?“

Niveau cible

A2

AL dominantes

CE (CO – EOC)

Prérequis langagiers

• conjugaison au passé

• verbes de modalité (présent + prétérit)

• roman de Bernhard SCHLINK ; rapport des Objectifs culturels

générations suivantes au passé nazi de

l’Allemagne

Apports/greffes :

• réactivation du prétérit et du parfait Objectifs langagiers

• chronologie

• hypothèses

• verbes de modalité

Objectifs pragmatiques

(compétences

• prendre et organiser des notes en CE et CO

fonctionnel es)

Déroulé :

I. 1er extrait du roman ................................................................................... 2 a II. Bande-annonce du film (parties 1 et 2) ..................................................... 3 b III. 2ème extrait du roman (en plénière : sert de transition avec la suite) ..... 4 b IV. 3ème extrait du roman ............................................................................... 5 a V. Fin de la bande-annonce + dernier extrait ................................................ 6 b IV. Vorlesen ? Den Vorleser ........................................................................... 7 a Durée : 2 séances max + enregistrement

Page 1 a

Page 1 b

Bernhard Schlink, Der Vorleser, Diogenes Verlag, 1995 (ici pagination selon Diogenes Taschenbuch, ISBN 3 257 22953 4) I.

1er extrait du roman (CE)

① [S. 42-44]

1. En plénière (tableau: délestage contextuel)Ce même tableau sera complété tout au long du travail sur le roman (prévoir A4

Hanna wollte wissen, was ich in der Schule lernte. Ich erzählte format paysage).

von Homers Epen, Ciceros Reden und Hemingways Geschichte 1. Teil

vom alten Mann und seinem Kampf mit dem Fisch und dem Datum

1958-59 → kurz nach dem 2. Weltkrieg

Meer1. Sie wollte hören, wie Griechisch und Latein klingen, und Michael

15 Jahre alt → Schüler /

5 ich las ihr aus der Odyssee und den Reden gegen Catilina vor.

Berg

„Lernst du auch Deutsch?“

beide

?

„Wie meinst du das?“

„Lernst du nur fremde Sprachen, oder gibt es auch bei der Hanna

36 Jahre alt

eigenen Sprache noch was zu lernen?“

Schmitz

Are sens