■ Definirea psihologiei
- ştiinţa despre suflet;
- disciplina care studiază fenomene psihice (fapteexterne - gesturi şi fapte interne - gânduri).
■ Clasificarea fenomenelor psihice
a) procese psihice
- cu funcţii cognitive:
• senzoriale (percepţie, reprezentare);
• intelectuale (gândire, memorie, imaginaţie);
- cu funcţii reglatorii (procesele afective şi volitive);b) însuşiri psihice, rezultate din interacţiunea unorprocese psihice; unele sunt predominant înnăscute(temperamentale), altele sunt dobândite (caracteriale);din interacţiunile celor două tipuri se formează
personalitatea umană.
c) activitatea psihică, ce defineşte modalitatea deadaptare la mediul natural şi social şi transformareaacestora; se realizează pe plan extern prin gesturi,mimică, vorbire şi pe plan intern prin gânduri,sentimente, emoţii; activitatea psihică are ca forme:jocul, învăţarea dirijată, munca.
La dezvoltarea psihologiei şi-au adus contribuţia:a) Ivan Petrovici Pavlov (1849-1936); fiziolog rus care,prin cercetări realizate pe câini, a descoperit reflexulcondiţionat, deosebit de cel înnăscut, ca reacţie
învăţată prin repetarea asocierii unui stimul,indiferent biologic (sunet, lumină), cu o reacţieînnăscută (de exemplu, salivaţia în timpul hranei); peaceastă bază s-au putut explica deprinderile şivoinţa.
b) Sigmund Freud (1856-1939), fondatorul psihanalizeişi descoperitorul inconştientului (considerat cu un rolfoarte important şi care se poate cunoaşte prin studiulviselor);
- a fondat şcoala de psihanaliză, cu mulţi adepţi,între care Carl Jung şi Alfred Adler;
- concepţia lui a influenţat literatura, filmul, antropologia.
c) Jean Piaget (1896-1980)
