Etică şi integritate academică
promovarea unor persoane mai puţin calificate şi la scăderea generală a standardelor de performanţă.
Demoralizarea comunităţii academice: percepţia de nepotism şi favoritism poate duce la demoralizarea şi deziluzia celor care sunt evaluaţi sau trataţi în mod inechitabil. Acest lucru poate afecta negativ motivaţia şi angajamentul lor faţă de instituţie şi faţă de activităţile academice.
Erodarea încrederii: practicile de nepotism şi favoritism pot eroda încrederea în integritatea sistemului academic. Acest lucru poate afecta reputaţia instituţiilor de învăţământ şi poatesubmina încrederea publicului în valoarea educaţiei şi cercetării academice.
Crearea unui mediu de lucru ostil: favoritismul şi nepotismul pot duce la tensiuni şi conflicte în cadrul comunităţii academice, creând un mediu de lucru ostil şi neplăcut.
Pentru a combate nepotismul şi favoritismul, instituţiile academice trebuie să implementeze politici clare şi transparente în procesele de recrutare, promovare şi evaluare. De asemenea, este important să se promoveze o cultură a meritocraţiei şi a echităţii, unde deciziile sunt luate pe baza performanţei şi a calificărilor reale. Formarea şi educaţia continuă în domeniul eticii academice sunt, de asemenea, esenţiale pentru a asigura că
membrii comunităţii academice înţeleg importanţa ş1
implicaţiile acestor probleme etice.
5.2.3. Corupţia
