„Dileme etice în psihoterapie” de Samuel J. Knapp

Select the language in which you want the text you are reading to be translated, then select the words you don't know with the cursor to get the translation above the selected word!

Go to page:

Text Size:

Ascu lta rea şi discuta rea (beneficiile solicită rii unei a lte opi nii) Uneori, informaţiile utile pot fi obţinute în cadrul unor consultaţii formale cu alţi specialişti, care pot ajuta la abordarea aspectelor cognitive şi emoţionale ale luării deciziilor. Din perspectivă cognitivă, consultanţii pot identifica surse de informare, întrebări scăpate din vedere, tipuri de intervenţii posibile sau alte resurse utile. Din perspectivă emoţională, aceste consultaţii îi pot ajuta pe psihologi să reducă propriile influenţe emoţionale puternice, le pot permite să proceseze mai clar informaţiile şi le pot furniza un cadru de gândire. De exemplu, consultanţii îi pot provoca pe psihologi să îşi exploreze propriile percepţii, intuiţii, presupuneri, propria logică şi petele oarbe; modelul aculturaţiei etice (a se vedea Capitolul 4) poate fi deosebit de util în această

privinţă. Procesul însuşi al descrierii dilemei faţă de o altă persoană îi poate ajuta pe psihologi să îşi clarifice şi să analizeze raţional dilema pentru ei înşişi.

În scopul verificării unor presupuneri şi al identificării unor opţiuni poate fi utilă discutarea alternativelor cu pacienţii înşişi sau cu alte persoane implicate. În cazul dr. Yasuto, ea trebuie să

analizeze motivaţiile posibile pentru care pacientul său se opune planului de tratament (în acest caz, spitalizarea psihiatrică), cum ar putea fi lipsa unei alte persoane în grija căreia să rămână

copilul pacientului pe perioada spitalizării sale sau poate teama de pierdere a slujbei. Dr. Yasuto ar putea descoperi astfel că pacientul ei doar raţionalizează pentru a-şi masca adevăratele intenţii sau că poate avea chiar probleme reale, fiindu-i dificil să găsească un îngrijitor pentru copil şi că încearcă să împace nevoia sa de tratament cu alte probleme practice. Mai mult, din cauza depresiei grave a pacientului, acesta ar putea gândi într-o SAMUEL J. KNAPP, MICHAEL C. GOTTLIEB, MITCHELL M. HANDELSMAN

manieră rigidă, fiind astfel incapabil să ia în considerare 61

alternative de altfel evidente pentru a-şi rezolva respectivele probleme. Să analizăm următoarele exemple.

Exemple de implicare a pacienţilor

„Dileme etice în psihoterapie” de Samuel J. Knapp

examinează complexitățile etice cu care se confruntă psihoterapeuții în practica lor zilnică. Autorul abordează o varietate de dileme etice întâlnite în procesul terapeutic, oferind o analiză detaliată a aspectelor morale și profesionale care pot influența deciziile terapeuților.
Knapp discută despre principii etice fundamentale, cum ar fi confidențialitatea, respectul pentru autonomie, și justiția, și cum acestea se aplică în diferite situații terapeutice. El prezintă cazuri concrete pentru a ilustra provocările cu care se pot confrunta profesioniștii, cum ar fi conflictele de interese, dilemele legate de raportul terapeutic și gestionarea situațiilor de criză.
Cartea subliniază importanța reflecției critice și a supervizării în abordarea dilemelor etice, încurajând psihoterapeuții să-și examineze propriile valori, credințe și prejudecăți. Knapp oferă, de asemenea, resurse și strategii pentru a ajuta terapeuții să navigheze aceste dileme, promovând astfel o practică mai responsabilă și etică.
„Dileme etice în psihoterapie” este o lectură esențială pentru psihologi, psihoterapeuți, studenți în domeniul sănătății mintale și toți cei interesați de etica profesională în psihoterapie. Cartea contribuie la aprofundarea înțelegerii problemelor etice și la dezvoltarea unei practici terapeutice bazate pe principii solide de integritate și responsabilitate.