и разговоров и увеличить время для наиболее
важных. Свяжитесь с людьми, которых хотите
видеть чаще, и расскажите им, что пытаетесь
сделать.
3. Через месяц, считая от сегодняшнего дня, проверьте, как работает ваша новая система. Свя-
житесь с людьми, с которыми хотели прово-
дить больше времени, и спросите их мнение.
Перепроверьте расписание и отметьте любые
различия в том, как вы теперь распределяете
время, которое проводите с людьми.
7
Как
К
учить
ак учить
людей
Б У Д Ь Т Е П Р И М Е Р О М
187
Глава 31
Будьте примером
–Вы все поняли, мистер Керпен, — сказала мне
миссис Мэри Энн Уилсон, мой наставник. Это
было прямо перед тем, как я начал свой первый
в жизни урок математики как учитель-практикант с ее пер-воклассниками. — Покажите пример, затем покажите еще
раз, а потом позвольте детям самим попробовать.
— Ах да, еще одно, мистер Керпен, — спохватилась она. —
Мне тут нужно выполнить пару дел. Не волнуйтесь — я все
равно буду здесь же, в здании. Вернусь минут через двадцать. Ни пуха ни пера!
С этими словами она вышла из
Главное — терпе-
класса, оставив меня с двадцатью
ние. Лучшие учи-
двумя шестилетними ребятишками,
теля часто бывают
у которых я должен был провести
и самыми терпе-
ливыми. Просто
свой первый урок. Я был застигнут
представьте, что
врасплох и, ясное дело, перепуган,
