практически всему практически кого угодно. Просто представьте, что ваш ученик — первоклассник.

Я никогда больше не учил первоклашек, зато почти де-сятилетие спустя на протяжении трех лет преподавал мате-матику в средних классах. А еще мне повезло учить многих

людей многим вещам за время моей карьеры, какой бы работой я ни занимался. И каждый раз я вспоминал о важности личного примера, секрет которого раскрыла мне миссис

Уилсон, мой учитель-наставник.

Упражнения:

1. Составьте список из нескольких вещей, которым вы хотели бы научить людей в своей

жизни, чтобы хотя бы один пункт касался ра-

боты и хотя бы один — домашних дел.

2. Выберите из списка что-то одно и распишите

этапы этого действия. Старайтесь сделать их

как можно проще, четче и короче. Считайте

это составлением плана урока.

3. Приведите план урока в исполнение и препо-дайте задачу другому человеку. Наглядно де-

монстрируйте каждый ее этап. Не забывайте

быть терпеливым.

И С П О Л Ь З У Й Т Е С В О И С И Л Ь Н Ы Е С Т О Р О Н Ы

191

Глава 32

Используйте свои

сильные стороны

–Да что с ним не так? И что не так со мной? —

риторически вопросил я, обращаясь к жене.

Я был донельзя разгневан сложившейся ситу-

ацией. Один из самых старых служащих нашей первой компании, Крис, что называется, «не тянул». Он был милейшим

человеком: умным, решительным и преданным. Он прекрасно понимал людей и обладал сильной, хоть и не бросающей-ся в глаза личностью.

Но в качестве сотрудника маленькой, быстро растущей

компании Крис работал на разных должностях. Его послед-няя должность была офис-менеджер, а Крис никак не мог

овладеть необходимыми навыками.

Однако, рассудил я, в этом никак не мог быть виноват он

сам, поскольку Крис был для этого слишком талантливым

и увлеченным. Должно быть, это моя вина. Я просто недостаточно хорошо учил его.

Я обратился за помощью к своей жене и деловому партнеру, Кэрри, которая тогда работала главным менеджером

по управлению персоналом. Для меня это была первая

в жизни проблема с обязанностями сотрудников, а Кэрри

192 Д Е Й В К Е Р П Е Н

прежде успешно управляла отделом продаж на радио, так

что могла помочь.

— Хм-м, — протянула Кэрри. — Я дам тебе кое-что по-читать.

Она ушла в свой кабинет и принесла книгу «Взлетайте

ввысь на своих сильных сторонах» (Donald O. Clifton, Soar with your strengths). Главная идея этого произведения, сказала она мне, в том, что надо понять свои сильные стороны, а потом с их помощью учить других. Мало того, надо еще

и помогать другим выявить их сильные стороны и учить

пользоваться и управлять и ими тоже. Вместо того, чтобы

сосредоточиваться на слабостях Криса, игнорировать их или

пытаться исправлять, я мог бы понять его лучшие качества

и учить его их реализовать.

Эти концепции очень понравились мне. Я прочел книгу, а потом начал применять ее принципы в работе. Для начала я быстро понял, что управление офисом и оперативная

работа не были моей сильной сто-

Куб в круглую

роной. Если мы хотели, чтобы Крис

лунку не воткнешь.