"Unleash your creativity and unlock your potential with MsgBrains.Com - the innovative platform for nurturing your intellect." » Romanian Books » „Psihologie pentru liceu” de Maria Halmaghi

Add to favorite „Psihologie pentru liceu” de Maria Halmaghi

Select the language in which you want the text you are reading to be translated, then select the words you don't know with the cursor to get the translation above the selected word!




Go to page:
Text Size:

d) inteligenţa muzicală (capacitatea de a cânta vocalsau la instrumente muzicale);

e) inteligenţa kinestezică (folosirea corpului în dans);f) inteligenţa interpersonală (capacitatea de a relaţionacu ceilalţi şi de a-i inţelege );

g) inteligenţa

intrapersonală

(capacitatea

de

autocunoaştere).

Aptitudinea inteligenţei arată ce poate omul, nu ceştie; inteligent este cel ce extrage dintr-un minim decunoştinţe un maxim de efect.

Inteligenţa nu este un proces psihic, ci organizareamai multor fenomene psihice (gândire, memorie,imaginaţie, atenţie, limbaj).

Studii de genetică a inteligenţei au pus în evidenţă

faptul că există o componentă înnăscută a inteligenţei,de factură ereditară, ca latură a personalităţii. Acestpotenţial creşte ca importanţă pe masură ce individulavansează în vârstă, se maturizează psihic şi intervineîn mediul său, îl alege, îl schimbă, îl interpretează.

90

Zestrea ereditară se dezvoltă însă şi sub influenţafactorilor de mediu fizic, a condiţiilor materiale de viaţă

în care evoluează individul. Aceste condiţii influenţează

creşterea, starea de sănătate şi dezvoltarea psihică apersoanei. De exemplu, din mediul fizic apropiat,obiectele care pot fi manipulate, explorate, utilizate,dezvoltă deprinderi motrice, curiozitate, capacitate deconcentrare a atenţiei, toate cu efect în dezvoltareainteligenţei.

Inteligenţa, ca latură a personalităţii, se dezvoltă şiîn dependenţa de factorii de mediu social precumnivelul de educaţie şi profesia părinţilor, zona de locuit(urbană ori rurală, centrală ori periferică), epoca istorică,cultura poporului, posibilităţile de comunicare de caredispune societatea la un moment dat.

■ Inteligenţa poate fi considerată:a) proces de asimilare şi prelucrare a informaţiilor, înscopul unor adaptări optime;

b) aptitudine ce constă în structuri operaţionale dotatecu calităţi precum fexibilitate, fluiditate, productivitate,calităţi ce asigură eficienţa acţiunii.

• Se pot distinge două componente ale inteligenţeia) inteligenţa fluidă, cu baza în caracteristicilemorto-funcţionale ale creierului; este caracterizată

' 91

Are sens

Copyright 2023-2059 MsgBrains.Com